儿童艺术教育核心是对儿童进行初步的审美、创美教育,把"审美教育"作为儿童艺术教育教学的目标和教学指南,以此培养儿童初步感受美和表现美的能力。然而,当前一些家长对孩子的要求及幼儿园的教育方式都背离了"审美教育"这一主线,本文通过对我县少儿艺术教育的现状和存在问题进行客观分析,并就怎样走出这一教育误区,让"审美教育"寓于儿童艺术教育之中,是当前儿童艺术教育必需解决的问题。